Susan Weiner, (MS, RDN, CDE, FAADE) es la propietaria y directora clínica de Susan Weiner Nutrition, PLLC. Ella ha sido elegida para servir como Directora, en la Junta Directiva de la Asociación Americana de Educadores en Diabetes (AADE), 2018 al 2020. Susan fue nombrada Educadora en Diabetes del Año en 2015 y es fellow (compañera) de la AADE. Susan es la editora de la columna “Diabetes in Real Life” (Diabetes en la vida real) de Endocrine Today. Es coautora de “El organizador completo para la diabetes” y “Diabetes: 365 consejos para vivir bien”. Susan es una profesora nacional e internacional muy respetada en una variedad de temas relacionados con la nutrición, la diabetes y la salud. Obtuvo su Maestría en Fisiología Aplicada y Nutrición en la Universidad de Columbia. Susan también es el miembro más reciente del Consejo Asesor Científico de Beyond Type 1.

¿Cuándo te involucraste con la diabetes?

He sido dietista registrada y educadora certificada en diabetes por casi 30 años. Desde que tengo memoria, me han interesado los alimentos, la nutrición, la salud, el bienestar y los deportes. Me gusta colaborar con personas de todas las edades y orígenes, por lo que comencé mi práctica privada. Es increíble pasar tiempo con una persona, conocerla realmente y trabajar en equipo.

¿Puedes contarme sobre el trabajo que estás haciendo con la AADE (Asociación Americana de Educadores en Diabetes)?

Me honra servir como directora electa en la junta directiva de 2018 al 2020 para la AADE. Además, fui seleccionada para presidir el AADE-SMRC (Comité de Relaciones entre Partes Interesadas y Miembros) del 2019. El SMRC es responsable de mantener relaciones efectivas con los miembros de la AADE, las partes interesadas clave y los electores. Este año, el SMRC continuará enfocándose en asociaciones de colaboración con las comunidades de apoyo para la diabetes. Continuamos ampliando nuestros esfuerzos de activismo por la diabetes y apoyamos nuestra visión renovada para nuestra organización.

La membresía de la AADE incluye una sólida red de profesionales que trabajan con personas que tienen diabetes y prediabetes, así como aquellos que las apoyan y las cuidan. ¡Estoy muy orgullosa de ser parte del equipo de liderazgo de la AADE, así como miembro del consejo asesor científico de Beyond Type 1 y Beyond Type 2!

¿Hay alguna guía general que tengas cuando trabajas con una persona con diabetes?

Mis pautas de práctica general se basan en escuchar activamente a la persona con diabetes y sus inquietudes. Nunca uso una copia preimpresa de nada. Todo lo que hago cuando trabajo con una persona individualmente o con su familia se desarrolla individualmente para ellos y con ellos. Y eso puede implicar, en muchas circunstancias, limitarse a, digamos, dos metas para esa semana. Quizás uno de los objetivos es reducir los carbohidratos que están comiendo porque eso ayudará con el manejo de la glucosa en la sangre. Esperamos que eso esté tomando el lugar de los alimentos menos nutritivos. Trato de introducir verduras bajas en carbohidratos y opciones de comida que podrían no haber considerado antes. Hablamos acerca de varias maneras en que una persona puede mejorar la ingesta nutricional, de una manera sabrosa y deliciosa. Nos enfocamos en objetivos muy individuales y específicos que funcionarán para ellos.

En general, mis pautas son bajas en carbohidratos, en todas partes No me gusta generalizar, me gusta mucho saborear los sabores de lo que se come y que funcionen para ti en tu horario. Trabajo con algunas personas que podrían ser policías en turnos de noche o incluso personas que están en la industria del entretenimiento. Eso es diferente a alguien que es un madre o padre joven, o madre o padre soltero que cuida a un hijo. Tienen diferentes horarios con diferentes necesidades. Creo que la clave de un proveedor es ser muy imparcial en el enfoque y con el lenguaje que se utiliza cuando se habla de nutrición.

¿Cuál es tu opinión sobre el papel que desempeña la educación en diabetes en el tratamiento de las disparidades de salud dentro de la comunidad de diabetes Tipo 2, en particular entre los grupos socioeconómicos y étnicos?

Junto con los avances emocionantes en los tratamientos y tecnologías para la diabetes, la educación sobre la diabetes y el apoyo emocional son una parte crucial de la atención de la diabetes Tipo 2. La educación en diabetes debe ser individualizada y debe tener en cuenta factores personales, socioeconómicos, emocionales y ambientales. Los problemas de alfabetización en salud también afectan los resultados de salud para las personas con prediabetes y diabetes Tipo 2. Es muy importante que los proveedores de atención médica utilicen un lenguaje no crítico y centrado en la persona, y que se respete la cultura y los antecedentes de una persona. Es de vital importancia que los educadores en diabetes le pregunten a una persona sobre su experiencia con la diabetes y que escuchen activamente sus preocupaciones y objetivos. Si una persona no puede pagar su cuidado de la diabetes, obviamente limitará las opciones de tratamiento y debe abordarse lo antes posible. Escuchar activamente es de importancia crítica para los educadores en diabetes a fin de proporcionar información sin prejuicios, práctica, relevante y oportuna. ¡La comunicación enfocada en escuchar activamente es clave ya que cada persona es diferente!

La comunidad de diabetes está más conectada que nunca gracias a las redes sociales. ¿Cuál es la importancia de las redes sociales para aquellos que no encajan con la identidad estereotipada de la diabetes Tipo 2?

Las redes sociales y las comunidades de apoyo afines pueden ser una herramienta eficaz para llegar a los millennials, así como a otras personas que viven con diabetes Tipo 2. Es importante poder conectarse con personas en tu grupo de edad que tengan una experiencia de vida similar. Aprender junto con personas afines es una excelente manera de ampliar tu conocimiento sobre la salud en general. Los millennials pueden tener preocupaciones acerca de la vida con diabetes Tipo 2 que puede ser muy diferente a una persona en la generación del baby boom. Los pensamientos acerca de salir a citas, la imagen corporal y el cuidado diario de la diabetes (incluida la medición de la glucemia) pueden cambiar con el tiempo y, por lo tanto, requieren diferentes puntos de contacto en cuanto a comunicación.

¿Cómo podemos servir mejor a las poblaciones más jóvenes con diabetes Tipo 2, que pueden sentirse estigmatizadas por tenerla? ¿Qué consejo tienes para ellos cuando tratan con los aspectos emocionales, mentales y sociales del manejo de la diabetes Tipo 2?

Es bastante común escuchar a los millennials y los de la generación X que se sienten juzgados por los proveedores de atención médica, así como por sus amigos y familiares sobre su diagnóstico de diabetes Tipo 2. Tal vez hayan visto la diabetes Tipo 2 representada como una “enfermedad de personas mayores o de estilo de vida”, que puede provocar sentimientos de vergüenza o culpa. Es importante conectarse con un equipo de atención médica de pensamiento positivo, que te apoyará y te escuchará sobre tus inquietudes con respecto a tu salud física y emocional. Los proveedores de atención médica pueden brindar un apoyo fantástico y abordar los aspectos sociales y emocionales de tratar con la diabetes Tipo 2.

Pensar en tener una enfermedad crónica a una edad temprana puede ser abrumador para una persona joven. Además, los costos asociados con el control de la diabetes pueden ser mucho para lidiar con eso. La generación más joven tiene mucho estrés y presiones. ¡Agregar a esas presiones diarias tener que controlar la diabetes puede ser un reto! Mi consejo es que hables con tu proveedor de atención médica o con un profesional de salud mental que pueda ofrecerte algún consejo u orientación. Considera involucrarte en una comunidad de apoyo entre afines, ya sea en línea o en persona.

¿Cuáles son algunos conceptos erróneos sobre la diabetes Tipo 2 y la obesidad que los visitantes del sitio web de Beyond Type 2 deben saber?

Dos conceptos erróneos acerca de la diabetes Tipo 2 es que es una “enfermedad de las personas mayores” y “únicamente una enfermedad relacionada con el estilo de vida”. Esto excluye tener en consideración los componentes genéticos y otros factores contribuyentes. Estas declaraciones pueden causar sentimientos de vergüenza y crítica, especialmente para aquellos que tienen sobrepeso. En algunos casos, las personas quizás evitan las citas médicas por temor a ser juzgadas por los proveedores de atención médica.

En una nota positiva, muchas personas pueden ver un diagnóstico de diabetes Tipo 2 como una razón para adoptar algunos hábitos más saludables. ¡El sitio web de Beyond Type 2 proporcionará educación, información y apoyo para ayudar a mejorar tu salud general!

¿Qué te ha sorprendido más sobre el control de la diabetes Tipo 2 a lo largo de tu carrera?

Todos manejan su diabetes Tipo 2 de una manera única. Las personas más jóvenes con diabetes Tipo 2 pueden ocultar su condición médica por la preocupación de lo que piensan los demás, y pueden tener más dificultades con los retos financieros y emocionales. Además, el problema de la falta de sueño y la angustia por la diabetes son problemas para personas de todas las edades a las que se les diagnostica diabetes Tipo 2.

También con frecuencia me sorprende la continua división generacional asociada con la diabetes Tipo 2. Las mujeres son más propensas que los hombres a decir que ponen las necesidades de los demás antes que las propias, y pueden enfrentar más retos con el cuidado personal, debido a otras responsabilidades. ¡Se vuelve a evidenciar que cada uno es diferente! El sitio web de Beyond Type 2 ayudará a las personas a encontrar recursos relacionados con estos temas y les brindará el apoyo que tanto necesitan.